“Ресурсный Центр для родителей”

Алексей Семёнычев и школа “Наши Пенаты” (на ее основе создана платформа IBLS) открывает “Ресурсный Центр для родителей”. Консультируют родителей по вопросам семейного и альтернативного образования.

Если вы хотите работать с лидерами этой сферы и готовы участвовать в отборе, заполните анкету.

Продолжает действовать скидку на обучение с помощью платформы IBLS. Пишите нам “ХОЧУ ПРОМОКОД ДЛЯ IBLS” на почту allo@prosto.education для получения промокода!

Идея Сергея Волкова на тему реформации ЕГЭ.

Идея Сергея Волкова, академического директора, руководителя кафедры словесности Новой школы, пофантазировать на тему реформации ЕГЭ.
Статья Сергея Волкова “Как нам обустроить ЕГЭ. Если бы я был министром просвещения, я бы сделал вот что”.


Образовательная стратегия ребенка в XXI веке

Статья Полины Мальцевой.


Статья о рейтингах и рэнкингах государственных и частных школ в Санкт-Петербурге
Рассказываем, на что ориентироваться родителям, когда они выбирают самую подходящую или самую лучшую частную школу в Санкт-Петербурге.


Группа Вконтакте для образованцев

Мы создали группу, где вы сможете опубликовать свои вакансии, предложить новости на тему профессионального развития (курсы, вебинары и тд для педагогов и руководителей школ).
Присоединяйтесь!


Цикл передач “Окей, школа” на радио “Эхо Петербурга”

Авторская передача Александры Петровской. Вместе с экспертами мы пытаемся разобраться в том, что такое образовательный маршрут, как его строить и даем универсальные советы по выбору школы для тех, кто этот выбор имеет, обсуждаем то, как устроены рейтинги школ и стоит ли на них ориентироваться.
Подробный список тем с аудиодорожками и текстовыми расшифровками.
Плейлист выпусков на Youtube.


Статья о раздельных классах для мальчиков и девочек

Статья со ссылками


Школы-дебютанты

Школы, которые открывают набор в классы в 2021 году. Знакомьтесь!


Статья Алексея Семёнычева “Свобода и права детей”

Статью можно прочитать ЗДЕСЬ.


Про билингвов

Рекомендуем две статьи от Forbes Education о детях-билингвах.

Как помочь ребенку выучить язык до уровня свободного общения не только на бытовые темы?
– Организовать ему обучение школьным предметам на иностранном языке.
– Отправлять в летний лагерь в страну, язык которой учит ребенок,
– Выбрать в российскую школу, в которой преподавание происходит на иностранном языке. 
– Отправить учиться за границу.
Подробно об этих рекомендациях читайте в статье .

Вторая статья – личный опыт мамы билингвов, преподавателя английского языка, Маргариты Хомяковой.
Дети сейчас помимо 2 родных языков родителей изучают 2 школьных, и очень успешно. Маргарита дает ряд рекомендаций, что делать и чего избегать билингвальным семьям, чтобы дети изучали родные языки равноценно.


Родительские встречи

Если вы родитель и выбираете негосударственную школу, приходите на наши родительские встречи, поделитесь своим опытом: где были, что понравилось, на что обратили внимание и послушайте других.

Встречи бесплатные, только по предварительной регистрации. На каждой встрече планируется до 15 участников. Мы пришлём вам адрес встречи в мессенджер на номер телефона, который укажите в форме регистрации.

Подробности всех встреч вы можете отслеживать в специально созданной группе.

Если вы хотите такую встречу в вашем районе, становитесь со-организатором — напишите нам на эл. почту allo@prosto.education, и мы обсудим детали.


Какими бывают альтернативные школы.

Наша коллега, Ирина Демидова, написала для вас прекрасную статью, которая опубликована на Forbes Education.
Ирина — педагог, приглашенный эксперт нашего проекта “Просто учиться”, журналист.

Описаны Монтессори-метод, reggio, вальдорфские, демократические, семейные, авторские школы.

Конечно в статье базовая информация о различных подходах, невозможно в нескольких абзацах подробно описать метод.
Все они по-разному в нюансах реализованы в разных школах.


Что такое альтернативное образование?

Михаил Эпштейн — Институт Альтернативного Образования им. Я. Корчака www.alteredu.ru, основатель Эпишколы
Валентина Михайлова — учредитель и директор ЧОУ «Санкт-Петербургская Монтессори-школа Михайловой»
Наталья Кулакова — кандидат филологических наук, руководитель и основатель Детской Академии Наук
Оксана Ходырева — учитель английского языка школы «Дом Изумрудного Дракона»

Ведущая — Светлана Толочко, психолог.


Интервью Владимира Погодина для Forbes Education

“Школа для каждого: как найти школу с правильными ценностями”.


Forbes Education опубликовали рэнкинг частных школ Москвы

Forbes Education разослали 168 частным школам Москвы, имеющим гос. аккредитацию, анкеты. Около 100 школ заполнили анкеты полностью. По результатам этих анкет был составлен список ТОП-30 частных школ Москвы.


Могут ли альтернативные школа работать с “неудобными” для системы детьми?


Запись онлайн-встречи с организаторами демократических школ

Станут ли наши дети дворниками?
Школа свободного времени, учеба без расписания и программ, жизнь как лето и прочие чудеса самонаправленного образования.
О своих школах и идеях рассказывают участники Творческого объединения “Острова”:
Дениза Юсифова, Анна Ясеник, Демократическая школа “Бюллербю”, м.Южная ; 
Мария Кожанова, “У.Дача“, Кратово; 
Артем Федоров Алина Федорова , “СОВУМ“, Тверь; 
Анна ТурчаниноваУтренняя школа, Таганка; 
Дарья Беловол, “Время и место“, Измайлово; 
Kristina Vayner, Дмитрий Кузнецов, Демократическая школа 5, подъезд 7, Покровка; 
Алина Шарова, “Дубравушка”, Куркино.
Ведущая цикла вебинаров: Юлия Горелик, заместитель директора школы “Наши Пенаты” по социально-воспитательной работе.
Краткое резюме встречи в Facebook.


«Будем растить свободных людей». Как в липецких школах отменяют оценки, форму и домашние задания

Фильм Александра Мурашева об эксперименте в госшколах Липецка.


ПОДКАСТЫ и YOUTUBE-КАНАЛЫ

Выпуск на канале Александра МурашеваНормальные люди” с Галиной Спасской, 73-летним школьным психологом. Узнали, почему у нее больше 15 тысяч подписчиков в «Инстаграме», для чего Галина Романовна комментирует рэп на YouTube и как нам всем перестать бояться старости.


Подкаст «Списать не получится»: как стать продюсером своей жизни

Образование — возможность или требование? Результаты или кайф? О том, что такое образование и почему мы стали жить в парадигме lifelong learning.

Ве­ду­щий — тью­тор Мак­сим Бу­ла­нов, пре­по­да­ва­тель МГПУ и НИУ ВШЭ, сти­пен­ди­ат Full­brigt и ав­тор те­ле­грам-ка­на­ла «Без­дет­ный тью­тор». Вме­сте с го­стя­ми под­ка­ста «Спи­сать не по­лу­чит­ся» — фи­ло­со­фа­ми, ис­сле­до­ва­те­ля­ми и прак­ти­ка­ми об­ра­зо­ва­ния — Мак­сим вы­яс­нит, по­че­му се­го­дня глав­ный уни­вер­си­тет в жиз­ни че­ло­ве­ка — это он сам. 

https://music.yandex.ru/album/11944020


ИНТЕРВЬЮ и ТЕКСТЫ

Советское образование: мифы и правда

Очень познавательное интервью на эту тему получилось у Юрия Ээльмаа в подкасте “Полоска света под дверью” с Олегом Ермолаевичем Лебедевым, доктором педагогических наук, членом-корреспондентом Российской академии образования, профессором «Высшей школы экономики».

Обсуждение, привязанное к историческим событиям в СССР, различным образовательным реформам.


Александр Мурашев упоминает преподавателя русского и литературы Сергея Волкова (без педагогического образования, кстати, он закончил “всего лишь” филфак МГУ) с невероятно разнообразным опытом своего 28-летного стажа (работа детском саду, в начальной школе, далее в одной из ведущих математических школ страны, работа со студентами школы-студии МХАТ, работа в Новой школе, а также читает лекции по литературе родителям), который писал рецензии на 140 знаков к классическим произведениям школьной программы, прочитав которые, ученики сами рвались их прочитать.
Мы не смогли пройти мимо этой заметки, наслаждайтесь! Или как зажечь живой интерес к “скучной” классике у подростков.

https://vogazeta.ru/articles/2019/7/3/knigi/8311-buduschim_desyatiklassnikam_spisok_tem_i_spoylery_knig


Интервью автора книги «Другая школа», экс-заместителя главного редактора проекта «Сноб», ведущего радио «Маяк» и создателя проекта «Нормальные люди» Александра Мурашева: о сложностях непрерывного развития и поиске смысла, о миссии его нового проекта на YouTube «Нормальные люди».

https://theoryandpractice.ru/posts/18558-ty-vidish-cheloveka-kotoryy-tonet-i-ty-ne-proydesh-mimo-spasti-ego–eto-normalno-eto-ne-podvig-my-prosto-ob-etom-zabyvaem


ПСИХОЛОГИ

Психолог Мария Григорян предлагает запись вебинара на болезненную тему ДЕТИ И ГАДЖЕТЫ.
Вы узнаете:
– Опасно ли увлечение ребенка гаджетами?
– Зависимость ли это?
– И что со всем этим делать?

Никита Карпов — Классика психологической работы с родителями или подростком.

Татьяна Гилёва — детский психолог, клинический психолог, гештальт-терапевт.