Как в ситуации вынужденного дистанта учить Верку Сердючку, как оторвать учеников от экранов и в чём разница между подходами частного и государственного школьного образования — от Анны Зиндер, преподавателя английского языка.

Меня зовут Юлия Стрекалова и я представляю школу-конструктор “Три слона”. Школа была создана четыре года назад. Моя задача сегодня за 15 минут рассказать нашу историю перехода в онлайн пространство.  Большинство […]

В марте всем школам пришлось резко менять свою работу и выходить в онлайн-режим. Что изменилось, а что осталось неизменным — школа «Дубравушка», г. Москва.

Ольга Троицкая, руководитель Шуваловской школы: Я расскажу, как сейчас живёт Шуваловская школа, чем мы занимаемся, и что про все это думают дети сообщества:)

Монтессори школы «Подрастай-Ка»: Родители и педагоги учатся взаимодействовать по новому. Переход на новый онлайн-формат стал толчком для формирования и прокачки навыков XXI века: креативность, коммуникация, критическое мышление!

Школа KIT в Санкт-Петербурге существует 7-й год. Их рефлексия собственного опыта экстремального перехода в онлайн-режим в марте 2020 года.

Образовательный центр САМОЛЁТ (Санкт-Петербург) — о том, что изменилось, а что осталось неизменным в связи с экстренным переходом на дистант в марте 2020 года.

Школа СОКОЛ-КЛАСС!, г. Москва, делится опытом перехода в онлайн в марте 2020 года.
Как смогли перестроиться школьные команды? И смогли ли? Как меняются роли в командах? Как сохранить элементы детского со-управления и возможно ли это? Что изменилось, а что осталось неизменным?

Школа «Афіни» (Киев) — Алексей Греков, Оксана Балакшина Школе 25 лет, основатели Алексей и Оксана. Школа полного дня, с 1 по 11 класс, выпускники получают аттестаты государственного образца. Сейчас здесь обучаются […]

Интервью со школой KIT в Доме Гнома.