Что используют школы вместо оценок?
Мы привыкли, что главный маркер прогресса ребёнка в обучении — численная отметка преподавателя в дневнике. Но некоторые школы живут в безотметочной системе. Как это работает?
Мы привыкли, что главный маркер прогресса ребёнка в обучении — численная отметка преподавателя в дневнике. Но некоторые школы живут в безотметочной системе. Как это работает?
Мы поговорили с двумя проектами, которые строят школьное образование с учётом философии Reggio. На их примере выделим основные особенности и принципы Reggio подхода.
Мы существуем уже год на данный учебный момент. В школьном образовании я года три, а вообще в образовании популярном 15 лет, поскольку делаю образовательные проекты со Смешариками и книги издательства […]
Образовательный центр САМОЛЁТ (Санкт-Петербург) — о том, что изменилось, а что осталось неизменным в связи с экстренным переходом на дистант в марте 2020 года.
О школе «Самолёт» рассказала Мария Корнилова (директор школы), и Анна Раппопорт (завуч).
Завуч Образовательного центра САМОЛЁТ , Анна Рапопорт, подробно и просто рассказывает, в чём отличие лицензирования образовательного учреждения от аккредитации и насколько это важно для принятии решения в пользу конкретной школы.
Расшифровка выступления Марии Корниловой «Мальчики. Как выжить в школе?» Как выжить в школе и как выжить школе с мальчиками? С чего, собственно говоря, я об этом вещаю? Кто я такая? […]