Лучше всего, когда летом есть возможность и круто отдохнуть, и за 3 месяца не забыть школьную программу. В ряде частных проектах учёба продолжается весь июнь, а в июле и августе школы предлагают летние тематические программы.

Мой Денис после 11 лет предпочитает проводить время во дворе с ребятами или за экраном компьютера, но есть программа, которую он до сих пор ждёт с нетерпением. А ещё, в этом году он попробовал настоящий математический лагерь — и это новый опыт, который открыл для него принципиально новый взгляд на математику. Но обо всём по порядку. Денис любит все темы, которые связаны с экономикой, предпринимательством и программированием. А в прошедшем учебном году проснулся интерес к истории и математике.


Из всех летних образовательных программ и тусовок, самым ярким событием для него, вот уже на протяжении 3-х лет, остаётся «Экономическая смена» в Детской Академии Наук.

Рассказ от первого лица (стиль повествования максимально близок к оригиналу):

«Самое крутое в Академии, что в этом пространстве всё в твоих руках, ты сам прокладываешь себе путь к успеху. Сначала, в первый раз, для меня было новостью, что пришлось самому выстраиваешь стратегию, как достичь чего-то в этом жестоком экономическом мире. Приходилось всё внимательно изучать, самостоятельно выстраивать какую-то стратегию и тактику.

Второй раз мне уже было понятно, какие наметить цели, которых хотелось бы достичь. Я решил сделать свой тир и даже привёз с собой нёрфы. Правда, эта затея полностью провалилась, так как он был на открытом воздухе, пули сдувал ветер и дети расстраивались из-за хронических непопаданий в цель. Запасным вариантом был вафельный торт, я планировал его сам приготовить (готовые вафельные коржи плюс варёная сгущёнка) и продавать. Эта идея оказалась настолько удачной, что спрос превысил предложение, и пришлось делать вторую порцию. Такой тактический ход позволил мне вырваться вперёд! В итоге, даже после случайного падения в бассейн с «деньгами» в кармане (после чего их значительная часть оказалась повреждена и банк принял их с существенным дисконтом), я остался на третьем месте среди самых успешных «предпринимателей» Академии. Кстати, на смену в этом сезоне у меня уже грандиозные планы!

Кроме этого, ещё были занятия и на тему финансов (экономика, кредиты, основы свободного рынка), читали книги на финансовые темы (например, мне понравился Кийосаки и его «Богатый папа, бедный папа»), разбирали различные схемы финансовых мошенников, а также маркетинговые инструменты и ходы, для продвижения товаров и услуг.

Еда там, кстати, просто прекрасная! День начинается с каши, затем второй завтрак — фрукты, на обед всегда вкусный суп и второе, на полдник зачастую давали кислородные коктейли (до этого никогда их не пробовал!), затем отличный сытный ужин и перед сном ещё «сонник» — молоко, кефир или компот и печенье. Ещё очень нравится, что есть бассейне, я люблю плавать.»


Вторым по незабываемости летним приключением для Дениса стал математический лагерь ЛНМО (Лаборатория непрерывного математического образования). Приехал супер-впечатлённым и вдохновлённым, до сих пор, спустя две недели, вспоминает тамошние шутки и ситуации. Он настолько интенсивно не погружался в математику раньше и не ожидал, что это окажется так круто и интересно.

К сожалению, прямо сейчас сейчас разворачивается непростая ситуация вокруг ЛНМО, но мы искренне надеемся, что Денис сможет продолжить обучение в этой школе в новом учебном году!

Другие статьи
Интервью с представителем школы Наталья Король 1 Июл 2024

Как провести лето с ребенком: 8 рекомендаций от педагогов родителям

Летние каникулы — это время, когда дети могут отдохнуть от учебы и насладиться свободой. Однако родителей беспокоит то, что летом дети сильно расслабляются и могут потерять часть знаний и навыков, полученных в течение учебного года. Нужно ли заниматься с детьми летом? Можно ли найти баланс между отдыхом и «повторением пройденного»? Как превратить летнее обучение в развлечение?
Мнение Наталья Король 20 Авг 2023

«Жизнь намного важнее, чем идеальное знание математики», — семья Тихоновых об обучении по методу Монтессори

Каковы критерии успеха ребёнка? Солидный багаж академических знаний или умение найти себя? Родители двоих детей Сергей и Елена Тихоновы уверены, что гармоничное развитие личности ребёнка гораздо важнее умения разложить интеграл, […]