Центр поддержки семейного образования «Образ будущего» — это cообщество осознанных людей, объединенных едиными ценностями, создающие среду для поддержки семьи, развития, воспитания и образования своих детей.

Работа с детьми 
— дошкольники  от 3х-7 лет
— младшие школьники 1-4 классы
— подростки 5-9 классы

Главные принципы
— Гармония дисциплины и творчества, личного и общего
— Интегративный подход —  духовно-нравственное, интеллектуальное, физическое и творческое развитие
— Субъектность и целостность 
— Малые группы и внимание к каждому

Интегративный подход включает: 
1. Духовно-нравственный уровень — помогаем детям стать осознанными и гармоничными личностями, познать себя и сформировать свою систему ценностей. На занятиях ребята:

?учатся формировать собственную систему ценностей и смыслов (технология ценностно-смыслового самоуправления) 
? участвуют в Лаборатории будущего, проектируют и знакомятся с  новыми профессиями, ищут ответы на вызовы нового мира 
?учатся субъектности, участвуя в системе детского самоуправления и наставничества
?развивают самопознание через философию, психологические тренинги и работу с тьютором
?определяют свои таланты и выбирают будущую профессию

2. Интеллектуальный уровень — мы учим не «правильным ответам», а умению мыслить системно, исследовать, видеть взаимосвязи, самостоятельно ставить вопросы и находить на них ответы.
В основе системы заложен системно- деятельностный подход. Направленный на активную самостоятельную познавательную деятельность ребёнка. На развитие его личности и качеств необходимых в новом мире. 

Используем:
? методики развивающего обучения (Петерсон, «Школа XXI века») в начальной школе 
? методику погружения по Щетинину и опорные конспекты в среднем звене (за неделю ребята проходят годовой курс по предмету)
?межпредметные и научно-исследовательские проекты с приглашенными профильными специалистами из области науки и бизнеса
?событийное образование, экскурсии 
?логика, риторика, дебаты
?подготовка к сдачи аттестации по ФГОС и  ОГЭ (средний балл 2025 — 4,75)
?мнемотехники, участие в олимпиадах
?проектные,  групповые форматы работы 
? усиленный английский язык 
?12-ти балльная система обратной связи

3. Творческий уровень
Быть творцом, основная задача человека. Создаем среду и учим детей проявляться и развиваем способности к созданию нового. 

?театральная студия
?мастерские: дерево, ткань, рукоделие
?музыка, изо, креативные лаборатории
?творческие коллективные проекты
?праздники, выставки и концерты
?видеоблогинг, журналистика и др 

4. Физический уровень
Здоровье — это фундамент всех наших начинаний. Оно включает в себя внутренние ресурсы организма, устойчивость к болезням и крепкий иммунитет.  У нас есть все условия для развития здоровья и укрепления иммунитета: 

? свежий воздух — мы находимся загородом, в окружении леса и озёр
? ежедневная двигательная активность: ОФП, самбо, хореография, подготовка к ГТО
? сбалансированное питание, разработанное нутрициологами, выстроенный питьевой режим
? регулярные прогулки и походы
? система закаливания 

Пространство
Уютное загородное пространство, в 15 минутах езды от метро пр. Просвещения или Парнас. 
Оборудованные деревянные дома общей площадью более 2500 м2, на закрытой территории. 
Детская и спортивная площадки, спортивный зал, бассейн, баня, столярная мастерская
В 5-ти минутах ходьбы парки и озера, в которых можно купаться. 

Сообщество — объединение семей как безопасная, наполняющая, поддерживающая среда.

• Строгий отбор семей.
• Единые ценности, близкие по духу люди — достойное окружение для Вас и пример для Ваших детей 
• Сформированная культура, традиции, совместный досуг 
• Развитие и реализация 

Центр развития семьи и родительства
Регулярные офлайн и онлайн программы для повышения родительских компетенции, семинары на тему развития детей, укрепления семьи, мужско-женских отношений, привлечение ведущих экспертов по этим темам.

Культурно-массовые мероприятия
Праздники — как часть культурно-развивающей среды. Возрождение и популяризация традиций, укрепление семейных ценностей, гармонизация и сонастройка с природными циклами.