Школа СОКОЛ-КЛАСС!, г. Москва, делится опытом перехода в онлайн в марте 2020 года.
Как смогли перестроиться школьные команды? И смогли ли? Как меняются роли в командах? Как сохранить элементы детского со-управления и возможно ли это? Что изменилось, а что осталось неизменным?

Школа «Афіни» (Киев) — Алексей Греков, Оксана Балакшина Школе 25 лет, основатели Алексей и Оксана. Школа полного дня, с 1 по 11 класс, выпускники получают аттестаты государственного образца. Сейчас здесь обучаются […]

Интервью со школой KIT в Доме Гнома.

Интервью со школой “mALTa”. Мы разговариваем с Татьяной Титовой-Васильевой, основателем и тьютором школьников и Мариной Титовой, куратором направления «дошкола» и тьютором. пространства.

О школе «Самолёт» рассказала Мария Корнилова (директор школы), и Анна Раппопорт (завуч).

Наша школа называется “Центр позитивной педагогики” и мы верим в детей. Верим, что они всё смогут, у них всё получится, у них есть и будет интересная жизнь, потому что она в их руках. Для нас важно, чтобы они почувствовали вкус к жизни, которая у них есть — в это время, в этом мире и с этими людьми.

Интервью с Анной Лукьяновой, основателем Школы Больших Историй из Всеволожска.

Завуч Образовательного центра САМОЛЁТ , Анна Рапопорт, подробно и просто рассказывает, в чём отличие лицензирования образовательного учреждения от аккредитации и насколько это важно для принятии решения в пользу конкретной школы.

Система оценивания — важнейший аспект в любой школе. Во время визита в Киев удалось познакомиться со школой АФИНЫ, которая живёт уже 25 лет. Я взяла интервью у основателей школы и делюсь с вами их находками.

Расшифровка выступления Марии Корниловой «Мальчики. Как выжить в школе?» Как выжить в школе и как выжить школе с мальчиками? С чего, собственно говоря, я об этом вещаю? Кто я такая? […]