Семейная атмосфера, теплый трехэтажный дом, близость к природе, сосновый лес, озера. Большой зеленый двор и садик, с домиком на дереве. Центр семейного воспитания, школа для детей и взрослых. Концепция образования охватывает все 11 лет жизни в школе. С помощью тесной связи интеллектуально-развивающих и художественно-ремесленных предметов одновременно развиваются мыслительная, чувствительная и волевая сфера ребенка, взаимодействуя и влияя друг на друга. Классный учитель сопровождает учеников на протяжении 8 лет, совместно с учителями-предметниками. Это создает доверия и постоянство взаимоотношения учитель-ученик. Искусство в школе не предмет, а принцип воспитания. Ученик во всех классах развивают творчество и формируют душевно-волевые силы – качества, которые так необходимы молодым людям сегодня. Учителя-предметники, начиная со средних и до выпускных классов, подводят подростка к научным формам мышления и методам работы. Через практику, наблюдения учащиеся более осознанно приходят к овладению естественнонаучными знаниями, понятиями; легко усваивают абстрактную терминологию. Важны внешкольные эпохи : практика в крестьянских земельных хозяйствах. Это пробуждает у подростков осознание экологических проблем, развивает предметную точность при измерениях земли, укрепляет навыки обращения с землей, как с живым существом. Все виды практики – это еще и развитие социальности, знакомство с реальными профессиями в современном мире. С помощью широкого круга предлагаемых предметов ученики получают на протяжении учебного времени, наряду с теоретическим образованием, и практические навыки. Они проходят при этом обучение в различных мастерских : * Вязание, шитье, портновское ремесло, ткачество * Лепка * Плетение корзин * Садоводство * Переплет книг * Резьба по дереву * Столярная мастерская * Кузнечная мастерская * Мастерская по меди * Витражная мастерская Работа с этими материалами не только дает практические навыки, но и формирует в ребенке глубокое уважение к труду.


