Школа «Унисон» является одной из старейших частных школ России. История частной школы начинается в 1991 году с работы «Школы раннего развития» в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных на основе авторских методик педагогов-новаторов.

От дошкольного обучения до подготовки к поступлению в ВУЗ – так строится учебный процесс частной школы «Унисон», где особое внимание уделяется дополнительному образованию. Ведь так важно раскрыть природные возможности детей, дать каждому ребенку дело по душе, дать ощущение успешности, мастерства в каком-либо виде деятельности и помочь сделать осознанный выбор будущей профессии.
Именно поэтому школа «Унисон» сотрудничает с такими ВУЗами Санкт-Петербурга, как Государственный университет (СПб), Высшая школа экономики, Педагогический университет им. А. И. Герцена, Государственный университет кино и телевидения(СПб).

Уникальное местоположение школы дает возможность использовать город как образовательное пространство. В зоне пешеходной доступности находятся городской Дворец творчества юных, учебно-оздоровительный комплекс, неисчислимое количество музеев, памятников, библиотек, архитектурных ансамблей.
На базе школы действует Центр дополнительного образования, деятельность которого высоко оценена известными людьми научной и творческой общественности Санкт-Петербурга.

Все занятия в частной школе проходят в тесном сотрудничестве с родителями. Педагоги частной школы «Унисон» стремятся помочь родителям услышать и понять своего ребенка, а иногда — «открыть» его, найти с ним истинный, глубокий контакт, определяющий взаимоотношения на последующий жизненный период.

Добавьте к этому малую наполняемость классов, уникальную здоровую и творческую атмосферу, современные помещения и оборудование, вкусное и полезное питание, высокий уровень безопасности, медицинское сопровождение, разумную ценовую политику – все это дает возможность по-настоящему индивидуального подхода к каждому ученику, что обеспечивает поступление в лучшие ВУЗы страны и мира, развивает творческие способности, учит мыслить и делать открытия. А родители получают возможность быть экспертами в образовательной деятельности школы, влиять и принимать решения, выстраивать индивидуальный учебный маршрут для своего ребенка и радоваться его успехам.