ИндиКид — школа, которая образовалась в январе 2023 года на месте закрывшейся «Траектории жизни». Желание сохранить привычную для детей атмосферу объединило шестерых родителей, которые и стали сооснователями нового учебного заведения. О принципах, на которых базируется новая организация, качестве образования и планах на будущее нам рассказали учредители.
Как всё начиналось?
Если бы мы изначально сели и начали размышлять, какой должна быть наша школа, какое у неё будет уникальное торговое предложение (УТП), преподаватели, что мы сделаем не так, как другие, тогда, скорее всего, мы действовали бы иначе. Но в создавшихся условиях у нас уже были помещение, программа, расписание, педагоги и так далее.
Поэтому мы озадачились тем, чтобы отладить существующие процессы и выдержать определенный уровень: соотношение цены и качества, понятную и объёмную обратную связь, хорошо налаженную коммуникацию, профессионализм преподавателей и наставников. Сейчас в ИндиКид появляются новые квалифицированные педагоги, уже активно работают директор Анна Горская.
Какие принципы лежат в основе?
Мы строим школу на трёх китах:
1. Академическая часть.
От государственной школы нас отличает, в первую очередь, исключительно доброжелательное и уважительное отношение к детям, индивидуальный подход, гибкий график и более насыщенная образовательная программа. Благодаря ей наши ученики получают полезные, применимые на практике знания. Но мы понимаем, что ситуации бывают разные, и порой люди вынуждены возвращать детей в обычную школу. Поэтому мы строим свою программу так, чтобы наши ребята своевременно получали все необходимые знания и в подобных случаях чувствовали себя уверенно.
Мы создаём сильную академическую базу и строим её, с одной стороны, вместе с педагогами, которые формируют программу, задания и тесты, контролируют уровень знаний учеников. А с другой стороны — с помощью введения системы внешнего аудита. Независимое тестирование детей с привлечением внешних специалистов помогает увидеть объективную картину: с какой скоростью ученики двигаются из точки А в точку Б, где наши сильные стороны, а где — точки роста, на которых надо сфокусироваться, организовать дополнительную поддержку. Отслеживать достижения учеников помогает и участие в предметных олимпиадах и различных конкурсах.
Каждую четверть мы проводим срез знаний по пройденной программе, показываем родителям работы ребят и рассказываем, чего они достигли, у кого какие успехи и сложности.
2. Вера ребёнка в себя.
Не все родители выбирают частную школу сразу. Например, некоторые из нашей «команды основателей» прошли все стадии взаимоотношений с общеобразовательной школой — отрицание, гнев, принятие, и только потом пришли в частную, где, наконец, выдохнули. Дети начали показывать более хорошие результаты, потому что иначе выстроен сам процесс образования: есть индивидуальный подход, адаптивные программы, поддержка наставников и психолога.
Все эти условия создают доброжелательную среду: здесь к ребятам прислушиваются, уважают их потребности, поддерживают во всем, помогают раскрыть их таланты. Дети понимают, что у них есть потенциал, видят свои достижения и обретают уверенность в себе, веру в себя.
А если ребёнок верит в себя, то и его мотивация выходит на другой уровень: он сам стремится улучшать свои результаты, ему не лень, не скучно, хочется решать задачи «со звёздочкой». Эта история о том, чтобы дети с удовольствием посещали занятия, успешно осваивали материал, чувствовали себя комфортно и радовались жизни.
Сейчас, погрузившись в организацию процесса обучения, мы понимаем, что в частную школу нередко приводят ребят, которые не выдерживают уравнивающего подхода, испытывают сложности с выстраиванием коммуникации, нуждаются в большем внимании педагога и индивидуальном расписании — например, из-за спортивных секций.
3. Система наставничества.
В последние годы наставничество стало популярно во многих частных школах: с детьми работают не только педагоги, но и наставники, тьюторы. В нашей школе мы сохранили это направление и развиваем его: обучаем тьюторов, выстраиваем программу проектной деятельности, обеспечиваем детям и родителям развёрнутую обратную связь. Это прекрасный инструмент для того, чтобы максимально комфортно выстроить взаимодействие между педагогами, учениками, родителями и наставниками.
В каком направлении будет развиваться ИндиКид?
Мы планируем развиваться в комфортном темпе, достраивая свою систему, находя ноу-хау, создавая уникальный стиль школы и подход к образованию. Нам очень близок подход к образованию, который в своих выступлениях транслирует психолингвист, нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Владимировна Черниговская.
Сейчас мы учим детей с 1 по 9 класс, в конце июля открываем кабинет логопедии и нейропсихологии, с нового учебного года запускаем детский сад и кабинет подготовки к школе. То есть в ближайшее время ИндиКид станет не просто школой, а целым учебно-воспитательным комплексом, в котором дети смогут получить все, что им нужно для развития, комфорта, счастья, начиная с 5-летнего возраста.
Кроме того, основатели ИндиКид в прошлом сталкивались с несоответствием заявленного фактическому, и так как мы всё ещё воспринимаем ситуацию глазами родителей, нам важно обеспечить честность и прозрачность деятельности школы, начиная с юридического оформления отношений. Мы — автономная некоммерческая общеобразовательная организация, и все средства принимаем официально, предоставляем родителям финансовые отчёты.
Почему стоит выбрать вас?
Многие ученики после закрытия «Траектории жизни» продолжили обучение в созданной нами школе. Их родители основной причиной этого решения называют доверие. Ведь здесь учатся наши собственные дети, а значит, мы организуем хорошее питание, подберём лучших педагогов, закупим качественные учебные материалы. Мы здесь находимся каждый день, видим всё, участвуем во всех процессах. Это и есть самый надёжный контроль качества — создавать школу для собственных детей.
Важно и то, что соучредителей несколько. Это коллектив единомышленников, который привлекает к развитию школы весь свой разноплановый и богатый профессиональный опыт, компетенции, деловые контакты. Здесь есть место разным точкам зрения и запросам. Благодаря этому мы не смотрим однобоко, не мыслим в одной плоскости, а видим объемную картину и успешно работаем с ней.
***
Общая информация (июль 2023 г.)
Зарегистрировано АНО (некоммерческая организация), планируется получение образовательной лицензии.
В штате школы 17 педагогов и наставников, также есть совместители.
В 2022-2023 учебном году обучение в ИндИкид проходили 27 детей, в будущем планируется увеличить количество учеников до 70. Здание позволяет комфортно разместить именно столько детей.
31 июля 2023 г. открывается кабинет логопедии и нейропсихологии.
С 28 августа 2023 г. начинают работу детский сад и кабинет подготовки к школе.
