☀Представьте себе жаркий летний день, полный веселья и невероятных приключений! В городском лагере «Расшколивание» дети собираются, чтобы открыть для себя новые возможности, завести новых друзей и хорошо отдохнуть. Это место, где рождается вдохновение и где каждый ребенок находит что-то особенное для себя.
?В «Расшколивании» каждый день наполнен увлекательными мероприятиями, которые разнообразят досуг детей. Вот только некоторые из них:
⛹♂Активные игры на свежем воздухе с инструктором “Семейной мягкой школы” Юлией Щека;
?Квесты-прогулки по Петроградскому району;
⛱Пикники на берегу озера;
?♀Добрые игры из детства: самолётики, кораблики, резиночки, скакалки.
?И другие творческие мастерские.
Эмоции, испытываемые детьми во время пребывания в лагере, невозможно передать словами. Они обретают новых друзей, находят вдохновение и осознают свои собственные силы.
В «Расшколивании» даже самые застенчивые дети расцветают, они находят свой путь и понимают, что их желания имеют значение. Этот лагерь дарит им не только опыт и навыки, но и веру в себя и свои возможности. Здесь они учатся быть смелыми, творческими и открытыми к миру.
«Расшколивание» — это не просто место для проведения лета. Это место, где ценятся уникальные черты каждого ребенка, где поддерживаются их увлечения и стремления. Это место, которое мотивирует детей быть лучшими версиями самих себя.
Расписание дня
9.00 — Встреча детей. Игры.
10.00 — Завтрак.
10.15 — Общий круг
11.15 — переменка.
11.30 — Мастер-класс 1.
12.30 — Мастер-класс 2.
13.30 — Обед.
14.00 — 16.00 — Прогулка, игры с тренерами мягкой школы.
16.15 — Полдник.
16.30 — 18.00 — Завершение (вечерний круг, спокойные игры, чтение тематической литературы педагогом).
Возраст: 6-12 лет, группы 16 человек.
Формат пребывания детей:
Дневное пребывание
Наши ценности и принципы.
Ценности.
1. У каждого ребенка есть своя супер сила или супер способность. Во время лагеря мы стараемся её увидеть, показать её самому ребенку и другим участникам лагеря.
2. Вместе мы — сила! Мы всегда создаем из детей команду. Учим ребят видеть друг в друге хорошее. Помогать тем, кто слабее. Уважать друг друга.
3. Дружба. Мы стараемся создавать между детьми дружеские связи, через испытания и приключения, которые они проходят вместе.
4. Игра. В детстве должно быть много игры! И если дети не умеют играть, мы стараемся их этому научить.
5. Взрослые — это те сильные, добрые и заботливые люди, на которых всегда можно опереться. Мы сами уважаем мнение детей, помогаем им справляться с трудностями, чутки к их настроению и состоянию. И в то же время взрослые — это те, кто отвечает за детей и знают, куда и зачем детей ведут.
Принципы.
1. Баланс нагрузки. Наши активности построены по принципу дыхания, в котором есть вдох и выдох. Вдох — это любые занятия, мастер-классы, активности, в которых ребята трудятся и что-то получают. Выдох — это перемены, еда, прогулки, свободная игра. Время, когда они предоставлены сами себе.
2. Рукотворчество и самостоятельность. Здесь имеется в виду, что мы отдаем предпочтение таким мастер-классам, где ребята максимально всё делают сами и своими руками. Т.е. мы не собираем из шаблонов и заготовок, а максимально отдаем всё делать ребятам самим.
3. Сообразность возрасту. Мы подбираем все задания, которые подходят ребятам по возрасту. Чтобы они могли самостоятельно с ними справиться.
4. Жизненность. Мы стараемся выбирать такие задания и мастер-классы, с помощью которых ребята могут научиться чему-то, что им пригодится в жизни. Или сделать что-то, что им пригодится в жизни.
