Семейная атмосфера, теплый трехэтажный дом, близость к природе, сосновый лес, озера. Большой зеленый двор и садик, с домиком на дереве. Центр семейного воспитания, школа для детей и взрослых.

Концепция образования охватывает все 11 лет жизни в школе.

С помощью тесной связи интеллектуально-развивающих и художественно-ремесленных предметов одновременно развиваются мыслительная, чувствительная и волевая сфера ребенка, взаимодействуя и влияя друг на друга.

Классный учитель сопровождает учеников на протяжении 8 лет, совместно с учителями-предметниками. Это создает доверия и постоянство взаимоотношения учитель-ученик.

Искусство в школе не предмет, а принцип воспитания. Ученик во всех классах развивают творчество и формируют душевно-волевые силы – качества, которые так необходимы молодым людям сегодня.

Учителя-предметники, начиная со средних и до выпускных классов, подводят подростка к научным формам мышления и методам работы. Через практику, наблюдения учащиеся более осознанно приходят к овладению естественнонаучными знаниями, понятиями; легко усваивают абстрактную терминологию.

Важны внешкольные эпохи: практика в крестьянских земельных хозяйствах. Это пробуждает у подростков осознание экологических проблем, развивает предметную точность при измерениях земли, укрепляет навыки обращения с землей, как с живым существом. Все виды практики – это еще и развитие социальности, знакомство с реальными профессиями в современном мире. С помощью широкого круга предлагаемых предметов ученики получают на протяжении учебного времени, наряду с теоретическим образованием, и практические навыки.

Они проходят при этом обучение в различных мастерских:
* Вязание, шитье, портновское ремесло, ткачество
* Лепка
* Плетение корзин
* Садоводство
* Переплет книг
* Резьба по дереву
* Столярная мастерская
* Кузнечная мастерская
* Мастерская по меди
* Витражная мастерская

Работа с этими материалами не только дает практические навыки, но и формирует в ребенке глубокое уважение к труду.